<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>plastelina &#8211; Kreatywnym okiem &#8211; twórczo-edukacyjny blog rodzinny</title>
	<atom:link href="https://kreatywnymokiem.pl/tag/plastelina/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://kreatywnymokiem.pl</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 12 May 2018 20:46:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.2</generator>

<image>
	<url>https://kreatywnymokiem.pl/wp-content/uploads/2018/01/kreatywne-oko-100x100.jpg</url>
	<title>plastelina &#8211; Kreatywnym okiem &#8211; twórczo-edukacyjny blog rodzinny</title>
	<link>https://kreatywnymokiem.pl</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Wyprawka szkolna &#8211; jak nie przepłacać?</title>
		<link>https://kreatywnymokiem.pl/wyprawka-szkolna-jak-nie-przeplacac/</link>
					<comments>https://kreatywnymokiem.pl/wyprawka-szkolna-jak-nie-przeplacac/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ilona Popławska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Aug 2016 09:38:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja przedszkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja szkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja wczesnoszkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Lidl]]></category>
		<category><![CDATA[plastelina]]></category>
		<category><![CDATA[plecak]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[wyprawka]]></category>
		<category><![CDATA[wyprawka szkolna]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://serwer19084.lh.pl/2016/08/04/wyprawka-szkolna-jak-nie-przepacac/</guid>

					<description><![CDATA[Wyprawka szkolna często doprowadza rodziców do białej gorączki. Nowy plecak, piórnik, zeszyty, przybory szkolne! Przy jednym dziecku to spory wydatek, a przy 2-4 pociechach? Koszty rosną w zawrotnym tempie. Jak ograniczam koszty wyprawki? Ameryki nie odkryję przed Wami, ale powiem jak ja staram się ograniczam takie wydatki. Jeśli macie chwilę to przeczytajcie moje sposoby. Zrób listę, tego co potrzebujesz! Usiądź i zastanów się co potrzebujecie na nowy rok szkolny. Plecak? Piórnik? Ołówki, kredki? Wypisz to co na pewno będzie potrzebne. Bez zbędnych rzeczy czy dodatkowych gadżetów. Plecaki dzieciaków i tak są wystarczająco ciężkie. Sprawdź gazetki z marketów.. online! Banalne, prawda? Mój synek to maniak zbierania gazetek ze sklepów.  Zazwyczaj to są już aktualne promocje. Dlatego przed takimi zakupami jak wyprawka szkolna przeglądam oferty, które dopiero się pojawią lub dopiero co się rozpoczęły. Mam podgląd na ceny z różnych marketów. Wiem jaki towar będzie dostępny i od kiedy. Porównuj ceny. Otwórz kilka kart w przeglądarce, spisz ceny obok listy zakupów wraz z nazwą sklepu. Będziesz wiedzieć gdzie opłaca się lepiej jechać na zakupy. Mając gotową listę zakupów szkolnych, znając ceny w sklepach mogę udać się na zakupy. Jeśli czegoś nie ma akurat w ofercie lub cena produktu nas nie satysfakcjonuje, czekaj! Kupuj na raty! Grosz do grosza i uzbiera się nawet 300 zł na rachunku. Taka kwota może przyspieszyć bicie serca. W sklepach zazwyczaj takie rzeczy są podzielone na tygodniowe promocje. Mi to pasuje! Mogę na spokojnie kupować po kilka rzeczy na tydzień  wydając małe kwoty. Można jechać do innego sklepu i kupić. Jednak polecam sprawdzić najpierw cenę bo po co przepłacać. Małych kwot nasz portfel tak nie odczuje takich zakupów. Nie jeździj za jedną rzeczą przez pół miasta! Może się zdarzyć że akurat trwa ciekawa akcja w różnych sklepach. Jednak wstrzymaj się z jeżdżeniem przez pół miasta za kilkoma rzeczami. Szkoda czasu i paliwa! Jeśli nie robisz akurat większych zakupów w tym sklepie odpuść. Może na dniach znajdziesz jeszcze lepsza ofertę. Ogranicz ilość odwiedzanych sklepów! Wiadomo, im więcej sklepów, tym więcej nie przemyślanych zakupów. Spożywczych, szkolnych i innych. Tu jest tak samo. Bo akurat jest cudny, z ulubionym bohaterem piórnik! A może za kilka dni będzie taki sam dostępny za pół ceny w innym sklepie? Jedź do tego sklepu w którym chcesz kupić rzeczy z listy. Zaoszczędzisz czas i pieniądze. Obecnie trwa świetna oferta w Lidlu. Zeszyty, plecaki, piórniki z wyposażeniem, mapy i plakaty w dobrej cenie! Przed nami stał wybór nowego plecaka oraz całej reszty wyprawki szkolnej. Kupiłam kilka zeszytów i  ołówki. Z plecakiem czekałam aż pojawią się w markecie, aż tu nagle paczka. Nie wiadomo skąd, bo nic nie zamawiałam. A to Lidl Polska zrobił nam ogromna niespodziankę czytając w myślach i dostarczył plecak, kilka zeszytów, świetny piórnik i do tego przekąski na dobry start do szkoły! Dokładnie taki sam model plecaka oglądałam. Czekałam tylko na ofertę z dobrą ceną. A teraz mamy duże ułatwienie. A plecak jest świetnie wykonany, z usztywnianymi plecami, dodatkowymi przygródkami w dużej komorze na książki. 2 lata temu zastanawiałam się nad plecakami do 1 klasy. Wtedy pod wpływem impulsu zakupiliśmy i okazało się że przepłaciliśmy blisko 50 zł! Wspomniałam również o mapach i plakatach. Przy okazji wizyty na poczcie zajechaliśmy do Lidla i kupiliśmy plakat z dinozaurami. Jest świetny. 120 cm długości, z realistycznymi ilustracjami zabezpieczony folią. Tylko spieszcie się bo takie cudeńka szybko się rozchodzą! A Lidl Polska dziękujemy za prezent. Takie niespodzianki to my lubimy!]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://kreatywnymokiem.pl/wyprawka-szkolna-jak-nie-przeplacac/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Bryły przestrzenne i figury płaskie &#8211; DnW #3</title>
		<link>https://kreatywnymokiem.pl/bryly-przestrzenne-i-figury-plaskie-dnw-3/</link>
					<comments>https://kreatywnymokiem.pl/bryly-przestrzenne-i-figury-plaskie-dnw-3/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ilona Popławska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 28 Feb 2016 22:04:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dziecko na warsztat]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja wczesnoszkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Projekty]]></category>
		<category><![CDATA[Rozwój dziecka]]></category>
		<category><![CDATA[Strefa Rodzica]]></category>
		<category><![CDATA[Warsztaty szkolne]]></category>
		<category><![CDATA[Dziecko na Warsztat]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[kreatywne zabawy]]></category>
		<category><![CDATA[matematycznie]]></category>
		<category><![CDATA[papier]]></category>
		<category><![CDATA[plastelina]]></category>
		<category><![CDATA[rozwój dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[warsztaty szkolne]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://serwer19084.lh.pl/2016/02/28/bryy-przestrzenne-i-figury-paskie-dnw-3/</guid>

					<description><![CDATA[Czy matematykę można lubić? Pewnie! Jest ona &#8222;królową nauk&#8221; i świetną kompanką dnia codziennego. Jest ona wszędzie. Gdzie tylko spojrzymy &#8211; liczby, figury, bryły &#8211; i właśnie o tym będzie dzisiejszy warsztat. Zajęcia, które prowadzę w Szkole Podstawowej w Nowogrodzie z klasą 2 zawsze wymagają godnego opracowania, zebrania pomysłów i ich zrealizowania. Więc powstał plan, o taki: Temat: Bryły przestrzenne i figury płaskie Opowiedzenie czym będziemy się zajmować: &#8211; czy wiedzą czym są bryły przestrzenne i wymienienie ich nazw &#8211; czy wiedzą czym są figury płaskie &#8211; czy wiedzą co nie jest figurą  Rysowanie brył przestrzennych i płaskich na tablicy  Szukanie figur z papieru w klasie  Sklejanie figur przestrzennych &#8211; sześcian, &#8211; prostopadłościan, &#8211; graniastosłup o podstawie trójkąta, &#8211; ostrosłup Inne sposoby na stworzenie figur przestrzennych &#8211; tworzenie figur przy pomocy liczmanów i plasteliny  Wklejanie do zeszytów karteczek z figurami i ich podpisywanie  Graniastosłup – ma 2 podstawy, a jego bok to prostokąt – dzieli się na prostopadłościan i sześcian Ostrosłup – ma jedną podstawę, a boki łączą się na wierzchołku Stożek – jego podstawa to koło Walec – ma dwie podstawy w formie koła Figury płaskie: &#8211; trapez  &#8211; prostokąt &#8211; kwadrat &#8211; koło &#8211; romb &#8211; sześciokąt Z takim scenariuszem, gotowymi do wycięcia szablonami udałam się do szkoły. Zajęcia trwały około 3 godzin lekcyjnych. 1. Omówiliśmy sobie co to bryły, jak wyglądają figury płaskie, a także co nie jest figurą. Dzieci znały takie pojęcia jak prostopadłościan czy sześcian oraz poznały inne jak ostrosłup, graniastosłup, stożek. Figur płaskich znały o wiele więcej, w końcu takie bardziej rzucają się nam w oczy. Kwadrat, prostokąt, koło, romb, trapez! Zastanawialiśmy się również nad kwestią co figurą nie jest &#8211; po zastanowieniu padło na odcinek i dlaczego nie zaliczamy go do figur ( nie ma boków, które tworząc kształt) 2. Szał! Rysowanie na tablicy jest super! Niby prosta rzecz, ale każdy chciał narysować swój kształt, który wpadł mu do głowy. Podobną burzę mózgów mieliśmy na lekcjach z astronomii. Zawsze sprawi ogromną frajdę oraz ciekawe pomysły. 3. Jakie figury mamy w klasie? Po oczywistych nastało wytężone myślenie jakie jeszcze figury mamy. Okazało się że masa prostokątów! Z radości by odpowiedzieć podskakiwali na krzesłach jak piłeczki &#8211; ach ta dziecięca energia! 4. Czas na praktykę. Rozdałam wcześniej przygotowane szablony figur, które pobrałam ze strony Baz Wiedzy. Każdy miał wyciąć siatkę sześcianu, prostopadłościanu, ostrosłupa i graniastosłupa o podstawie trójkąta. A następnie przy pomocy linijki pozginać na wszystkich czarnych liniach. Czas na klejenie. Okazało się ono trochę problematyczne. Więcej kleju było na palcach niż na papierze. Część dzieci zrobiła prędzej swoje bryły, część z małą pomocą dokończyła chwilę później. Każdy z nich starał się jak najlepiej wykonać zadanie, chodź do łatwych nie należało ( np sześcian miał za małe skrzydełka). Najważniejsze, że wszystko się udało i daliśmy radę mimo trudności.   5. Kolejnym punktem były bryły i figury robione z patyczków/wykałaczek i plasteliny. Prędzej podobne robiły już prędzej, ale teraz mieli pełną dowolność w tworzeniu. Powstały nawet gwiazdy, ludziki, &#8222;trójkąty przyszłości&#8221; i inne kształty. Same patrzenie jak tworzą kolejne ciekawe pomysły to sama radość. Gdyby mogli jeszcze przez godzinę tworzyli by cuda. &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; 6. Ostatnim punktem zajęć było podsumowanie czyli podpisanie na kartce figur i brył oraz wklejenie kart do zeszytu od edukacji matematycznej.  Czas zleciał szybciutko, a zajęcia były na prawdę fajne!]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://kreatywnymokiem.pl/bryly-przestrzenne-i-figury-plaskie-dnw-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>23</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Polska &#8211; Europa &#8211; Świat czyli jak zrobić mapy &#8211; DnW#3</title>
		<link>https://kreatywnymokiem.pl/polska-europa-swiat-czyli-jak-zrobic-mapy/</link>
					<comments>https://kreatywnymokiem.pl/polska-europa-swiat-czyli-jak-zrobic-mapy/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ilona Popławska]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2016 10:10:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dziecko na warsztat]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja szkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Edukacja wczesnoszkolna]]></category>
		<category><![CDATA[Kreatywne zabawy]]></category>
		<category><![CDATA[Kreatywne zabawy dla dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Projekty]]></category>
		<category><![CDATA[Rodzic tworzy]]></category>
		<category><![CDATA[Strefa Rodzica]]></category>
		<category><![CDATA[Dziecko na Warsztat]]></category>
		<category><![CDATA[edukacja]]></category>
		<category><![CDATA[geografia]]></category>
		<category><![CDATA[karton]]></category>
		<category><![CDATA[kreatywne zabawy]]></category>
		<category><![CDATA[kredki]]></category>
		<category><![CDATA[masa plastyczna]]></category>
		<category><![CDATA[pianka/filc]]></category>
		<category><![CDATA[plastelina]]></category>
		<category><![CDATA[projekty blogowe]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[zabawka przestrzenna]]></category>
		<category><![CDATA[zabawy i gry]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://serwer19084.lh.pl/2016/02/03/polska-europa-swiat-czyli-jak-zrobic/</guid>

					<description><![CDATA[Nauka geografii może być świetną zabawą. Trzeba mieć pomysł a zabawa i edukacja przyjdą same! Dobrym początkiem są mapy. A jak zrobić nietypową mapę Polski? Karton i plastelina &#8211; można działać. Geografia to styczniowy temat Dziecka na warsztat ale dopiero teraz nadrabiamy i to jest właśnie pierwsza część naszych geograficznych kreatywnych zabaw. Dzięki Ewelinie z bloga Kreatywnie w domu dowiedziałam się o świetnej stronie z mapami do wydrukowania. Strona genialna. Można wydrukować mapę świata, Europy, innych kontynentów czy poszczególnych państw. To tylko część zalet tej strony. Żałuję że nie jest w języku polskim. Ale tak czy siak dacie radę. Nam były potrzebne 3 mapy &#8211; Polski, Europy i świata. Wszystkie wydrukowałam w dużym formacie na 9 kartkach A4. Przy większych formatach nie zawsze pasują części do siebie, ale da się ładnie złożyć.  Na pierwszy ogień poszła Polska. Polska wyklejona plasteliną Po poprzycinaniu poszczególnych kartek za pomocą kleju skleiłam całość. Następnie mapę przykleiłam na karton, docięłam go i można było zabierać się za wyklejanie. Ołówkiem naszkicowałam główne rzeki, góry, wyżyny. Z pakietem plasteliny przystąpiłam do działania. Synek mimo chęci miał problem z rozcieraniem plasteliny &#8211; była po prostu stara i twarda. Po kilku godzinach pracy Polska została wyklejona. Różne odcienie plasteliny wymagały delikatnego połączenia i roztarcia. Sąsiedzi również zostali wyklejeni. Tu postawiłam na jednokolorowe państwa. Zużyłam około jednej 12 kolorowej paczki plasteliny. Warstwa jest bardzo cienka, a mapa duża ( 55&#215;62 cm) więc nie zużyłam dużo masy. Efekt końcowy nas zachwyca. Starałam się odwzorować układ jak najbardziej to możliwe. Piankowy świat Podobnym sposobem zrobiłam świat. Zamiast plasteliny użyłam kreatywnej pianki. Leżała sobie w szafce i czekała na swój dzień. Tutaj potrzebowałam tutaj dwóch takich map. Jedną przykleiłam na karton, a drugą musiałam pociąć na poszczególne kontynenty i wyspy, które następnie odrysowałam na piance. Po wycięciu naklejałam piankę na mapę. Azja i Ameryka Północna składają się z dwóch kolorów, gdyż nie miałam takiej ilości pianki by starczyło na cały kontynent. Z białej zrobiłam Antarktydę, której zabrakło na mapie. Wymiary tej mapy wynoszą 55&#215;82 cm. Gdy dobrze wyschło przy pomocy akwareli pomalowałam resztę na niebiesko. Przy krawędziach kontynentów starałam się zrobi lekki cieniowanie. Efekt końcowy prezentuje się na żywo na prawdę świetnie. Całość pracy to również dobrych kilka godzin pracy. &#160; Kolorowa Europa Europa miała być inna. Miała być o różnych fakturach. Miała być wyklejona różnymi materiałami, gazetami. Ostatecznie powstała za pomocą kredek &#8211; pasteli suchych i olejowych oraz świecówek. Tu nie ma już takiego efektu &#8222;wow&#8221; jak przy poprzednich dwóch mapach, ale również będzie spełniać swoja rolę. Tak jak pisałam. To dopiero początek. Zaczęłam również robić książeczkę &#8211; lapbook o Polsce. Pomysłów na uzupełnienie masę! Teraz zaczynamy uzupełniać powoli książkę, bawić się, uczyć i szukać nowych informacji. Zapowiada się świetna książeczka! O niej będzie pod koniec lutego, gdy już zostanie zapełniona, a może dopiero będzie częściowo gotowa? W końcu Polska to fascynujący temat!   Propozycje zabaw: &#160; szukanie i nazywanie rzek Polski nazywanie poszczególnych sąsiadów Polski wskazanie obecnej i poprzednich stolic Polski oznaczenie największego i najgłębszych jezior w Polsce zaznaczenie gór i ich nazwanie rozróżnianie nizin, wyżyn i gór zaznaczanie miast oznaczenie najbardziej wysuniętych punktów na północ, południe, wschód i zachód oznaczenia państw Europy oznaczanie stolic europejskich kategoryzacja państw pod względem wielkości nazywanie kontynentów nazywanie oceanów quiz i rebusy inne]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://kreatywnymokiem.pl/polska-europa-swiat-czyli-jak-zrobic-mapy/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>8</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
