6 sposobów na ćwiczenie kreatywności z dziećmi
Kreatywność jest w dzisiejszych czasach jedną z najbardziej pożądanych cech. Tak naprawdę przydaje się w każdym aspekcie życia, od robienia kanapek, po zdobywanie Nobla, i właśnie dlatego dobrze ćwiczyć ją już od najmłodszych lat. Dużym plusem jest to, że w jej przypadku idealnie sprawdza się powiedzenie „przez zabawę do nauki”.
Bycie twórczym można ćwiczyć na wiele sposobów. Dzisiaj zdradzę Wam 6 z nich. Niektóre z tych zabaw idealnie sprawdzą się podczas wciąż trwającego okresu wakacyjnego i będą świetnym urozmaiceniem długich podróży.
Abstrahowanie
To nic innego jak wyróżnianie w obiektach pewnych cech, a pomijanie innych.
Jak ćwiczyć?
Wspólnie z dzieckiem wybierzcie jedną literę alfabetu, np. D. Właśnie na tę literę należy na zmianę szukać przymiotników, które określają „kota ministra”.
Np. kot ministra jest dobry, kot
ministra jest duży, kot ministra jest drapieżny.
Po wyczerpaniu przymiotników, możecie wybrać kolejną literę.
Skojarzenia
Chodzi tu o tworzenie nowych pomysłów związanych z danym słowem. Im więcej skojarzeń, tym stają się one bardziej odległe, urozmaicone, wymyślne. I tak ma być!
Jak ćwiczyć?
Można po prostu wymyślić słowo, do którego trzeba znaleźć jak najwięcej skojarzeń. Dobrze sprawdzają się też karty z gry TriBond. Na kartach pod różnymi kategoriami znajdują się 3 słowa, a zadanie polega na odgadnięciu
wyrazu, które jest z nimi wszystkimi związane.
wyrazu, które jest z nimi wszystkimi związane.
Np. telefon – życie – odcinek
(odp. linia); żuk – rycerz – czołg (odp. pancerz)
Dedukowanie
Wyciąganie wniosków płynących z dostarczonych informacji
Jak ćwiczyć?
Przydatne będą wszelkie zagadki kryminalne. Fajnie sprawdzają się karty z serii Czarne Historie Junior. Można też bawić się w zabawę „Co by było gdyby…?”
Np. Co by było gdyby buty ożyły? Co
by było gdyby zwierzęta mówiły ludzkim głosem? Co by było gdyby
latem padał śnieg?
Rozumowanie indukcyjne
Wyciąganie wniosków z niepełnego zbioru informacji. Często kojarzone jest z intuicją.
Jak ćwiczyć?
Na kartkach napiszcie 20 rzeczowników (mogą być ogólne, jak np. teatr lub można je dookreślić, jak
np. ciemny las). Spośród kartek losujcie po dwie i uzupełniajcie zdanie: [kartka 1] jest jak [kartka 2], bo… . Im więcej pomysłów, tym lepiej. Np. teatr jest jak ciemny las, bo…
Metafory
Nadawanie nowych znaczeń, między innymi nadawanie przedmiotom ludzkich cech.
Jak ćwiczyć?
Poprzez tworzenie baśni i historii. Tematem może być np. jakiś problem, z którym dziecko miało ostatnio do czynienia. Taką opowieść warto zacząć od opisania tego problemu, a zakończyć na idealnym zakończeniu, rozwiązaniu problemu. W świecie baśni wszystko jest możliwe, ale jest to dobra metoda na przełamywanie nawyków myślowych i może zainspirować do stworzenia nowych rozwiązań w realnym życiu.
Transformacje
Przekształcanie jednych rzeczy w coś zupełnie nowego.
Jak ćwiczyć?
W tej zabawie przydadzą się rysunki różnych przedmiotów, które tak należy przekształcić, aby stały
się czymś innym.
się czymś innym.
Np. rysunek słonia należy przerobić na nowe zwierzę lub rysunek maszyny do pisania zmienić na samochód.
Jak Wy ćwiczycie kreatywność z dziećmi?
To Ci się spodoba
Sposoby na zdrowe przekąski dla dzieci i dorosłych – Iza Kornet
Dzielna Oliwka – edukacja od kołyski w Gościnnej Sobocie
